试论德育在初中语文教学中的渗透

我国自实行素质教育以来，一直把培养学生的德、智、体、美、劳全面发展作为教育的重点工作。德育是教育的灵魂，统帅着才智的运用。初中语文课程作为一种特殊的学科教程，利用文字承载了作者积极向上的感情，包含了许多思想政治鲜明的文章，十分有益于学生高尚思想品德的培育，因而对德育的渗透十分有利。但如何在初中语文教学中适当地渗透德育，塑造学生良好的品质，仍需教育工作者坚持不懈地探索。