初中数学生活化教学的设计与实现被引量：2

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摘要 “生活中处处有数学．”学习数学的目的是为了更好地适应和改造生活，应该说，数学知识是生活的一种工具．传统初中数学教学忽略了数学和生活的联系，教学中更注重对学生纯数学理论知识的传授，结果导致“高分低能”的现象发生．一些学生虽然学习成绩优秀，但在生活中解决实际问题的能力却较低．而新课改下的数学则强调把数学与生活联系起来，关注学生的技能培养，

作者罗小波

机构地区江苏大丰市第三中学

出处《中学教学参考》 2013年第34期59-59,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学教学生活化教学设计数学知识学习数学数学理论学习成绩高分低能

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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