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高中化学教学中预设问题情境方式浅谈
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摘要
在高中化学教学中,课堂教学是其中非常重要的部分,也是开展教学的关键环节。为了避免在学习过程中让学生产生枯燥与烦闷的感觉,一定要加强化学课堂教学中各种问题情境的预设,进而督促学生进行学习。因此,问题情境预设的教学方式就成为目前教育工作者比较关注的问题,并且也对其进行了相关的探讨。
作者
许强
机构地区
江苏宝应县中学
出处
《中学教学参考》
2013年第35期101-101,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中化学教学
问题情境
预设
化学课堂教学
学习过程
教育工作者
教学方式
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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