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初中思想品德课堂有效教学的探究
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摘要
随着新课程的推广,课堂教学也发生了诸多喜人的变化。可以说,当下的课堂教学并不缺少新的理论、新的观念和改革的热情,也不缺少新的方法和技术手段使用。但是,笔者认为有效教学是教师追求的目标和奋斗的方向,如何在初中思想品德教学中实施有效教学,实现教学效率的提升和学生的发展是当前教师探究的重点和主要方向。下面笔者就结合自身教学实际来论述一下具体的方法。
作者
赵来垚
机构地区
广东江门市第十一中学
出处
《中学教学参考》
2013年第36期22-22,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
有效教学
思想品德课堂
初中
思想品德教学
课堂教学
教学效率
教学实际
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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