浅谈赏识教育在高中历史教学中的运用

赏识教育，是以人性为基础，在教育者与被教育者的相互激发与激励的状态下实施的教育。它遵循着生命成长的规律，在信任、尊重、理解、激励等热爱生命、善待生命的过程中，帮助学生实现与外界的健康互动，从而最终使其享受天地人和谐的美好境界。赏识教育能使学生舒展心灵、激发潜能，使学生成为生活的主人。而这也是教育的最高境界。在高中历史教学中笔者也在尝试对学生进行赏识教育，创建适合高中学生发展的学习、生活的环境，使学生在快乐中获得知识，在体验中提升自我，在自主学习中打造历史高效课堂。那么在高中历史教学中如何进行赏识教育呢？