初中体育创新教学浅析

《义务教育体育与健康课程标准》关于课程的基本理念首先明确：“体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，力图构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程结构，融合生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等学科的有关健康知识，将引导学生形成健康意识和良好生活方式、增进学生的健康贯穿于课程实施的全过程，确保健康第一的思想落到实处，促进学生健康成长。”相对于传统的体育教学单纯强调让学生掌握技能技术而言，新课标的出台，标志着我国的体育教育进人“创新教育”的时期。