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用合作探究引领英语教学促进学生成才
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摘要
课堂教学中,要为学生创设富有情境化的学习氛围,积极运用合作探究式的教学法,优化英语教学过程。让学生在发挥语言交际本质的基础上,主动探究,积极交流,将表达交流融入到学习体验过程中,并内化为一种永久性的学习能力,促进学生成长成才。
作者
顾庆华
机构地区
江苏省海安县高级中学
出处
《成才之路》
2013年第34期40-40,共1页
Way of Success
关键词
合作探究
英语教学
人才
成才
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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