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成才视野下激活学生英语学习积极情感研究
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摘要
用尊重和信任,可以激活学生英语学习情感,激发学生英语学习的主动性和积极性,这对丰富学生思维认知情感有重要的促进作用。依据差异发展来为学生设计差异化发展策略,多用激励引导方式鼓励学生大胆实践体验,对提高课程教学效果和学生英语学习能动性具有引导意义。围绕尊重和信任来激活学生学习积极情感,对凸显学生学习主体地位,形成正确情感态度和审美价值观,促进学生成才具有重要的指导价值。
作者
周延海
机构地区
江苏省盐城市阜宁县陈集中学
出处
《成才之路》
2013年第34期53-53,共1页
Way of Success
关键词
成才
高中英语
尊重
信任
情感态度
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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