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深化教学改革 提高课堂实效——讷河市育才学校开展“六化六环教学模式”系列教研活动纪实
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摘要
讷河市育才学校为了进一步深化课程改革,努力提高课堂教学的实效性.不断加大校本教研的力度,在学校领导班子的积极倡导下,科学的提出了“六化六环教学模式”课程改革实验。他们坚持向课堂要质量,不仅充分利用有效的课堂时间,教会了学生应该掌握的知识.而且在春雨润物细无声的赏识教育中,大面积有效地激活了学生自主学习的兴趣和自觉学习的热情,让学生快乐学习,健康成长。为学生的终身发展奠定了坚实的基础。
作者
董悦今
机构地区
《活力》编辑部
出处
《活力》
2013年第19期58-60,共3页
Vitality
关键词
教学模式
育才学校
课堂实效
讷河市
教学改革
教研活动
学生自主学习
课程改革实验
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
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