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以互动促高效提高初中数学教学效率

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摘要 素质教育改革实施以来,我国的传统教育方式已经发生了很大的变化,尤其是初中数学的教学方法不再是以前以教师讲、学生听为主,而是较多地采用互动的模式,让学生积极投入正常的教学过程中。这样在教学活动中,教师能够以互动促进教学的高水平发展,从而提高初中数学教学的效率。
作者 罗孝兰
出处 《俪人(教师)》 2013年第23期85-85,共1页
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