摘要
本文介绍了以问题为基础的教学法(PBL)在临床实践教学中应用的重要性及其意义,并结合佛山市顺德区乐从医院的实际教学情况,详细论述了PBL教学法在临床实践教学中的具体实施,教师通过应用PBL教学法,做到理论联系实践,提高了学生的学习兴趣和积极性,有效提高了教学质量,对教学方式改革和素质教育的深入有着积极的作用,值得临床进一步推广。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2013年第6期161-163,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research