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优化教学管理创建有效课堂

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摘要教学是学校的中心工作，课堂是学校教育教学工作的主阵地，也是贯彻课改理念、推进素质教育的主渠道。当前，在传统教育观念根深蒂固、“应试教育”压力依然强劲、教师素质参差不齐的农村小学，我们认为，运用有效教学理论，创建有效课堂，是当前农村小学探索教学改革、提高办学水平的核心工作，

作者黄明顺

机构地区东山县陈城中心小学

出处《福建基础教育研究》 2013年第12期13-14,共2页

关键词教学管理课堂学校教育农村小学中心工作教学工作素质教育教育观念

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2013年第12期

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