小学低年级写话教学问题与解决策略

低年级的写话是整个习作教学的起步阶段、启蒙阶段，既是低年级语文教学的一个重难点，又是小学习作教学的重要基础。为了有效地解决上述存在的问题与偏差，教师要扎扎实实地进行写话教学，并对写话教学方法与策略做有效的探讨。