自主学习数学引导策略

新课程标准对如何把学生培养成为会自主学习、能终身发展的人提出了新的要求，倡导自主、合作、探究的学习方式，强调学生积极、主动地参与学习活动，注重获取知识的过程和方法，重视学生自主学习能力的培养。因此，教师要更新教育观念，把新课程理念融入小学数学课堂教学中，为学生搭建自主学习的平台，促进学生的全面发展。