期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

立体剖切

下载PDF

导出

摘要立方体的截面用泡沫塑料或橡皮泥切出若干个立方体，作为我们实验的基本材料．研究一下如何在立方体上切一刀，切出类型各不相同的几何图形．当然，你如果觉得自己的空间想象能力比较强，也可以不准备任何材料，只要在纸上画上立体图，一样能进行研究.

出处《新高考（高一数学）》 2013年第7期F0004-F0004,F0003,共2页

关键词立体图空间想象能力立方体泡沫塑料几何图形橡皮泥材料

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1苟彬.画图·想象·求解[J].教育科学论坛,1995,0(9):24-24.
2滑嘉林.制图教学中如何培养学生的空间想象力[J].职业教育研究,2007(6):93-94.
3张红杰.《几何画板》教学实例[J].数学通报,2002,41(11):33-33. 被引量：2
4智慧宫[J].聪明泉（小学1-3年级）,2007,0(12):10-11.
5邱成立.看不出景物的动态怎么办[J].金色少年（读写小达人）,2005(2):29-29.
6曹晓华.立体图形平面化探究[J].陕西教育（教学）,2011(7):38-38.
7徐高本.利用平面图巧解立体题[J].理科考试研究（高中版）,2004,11(9):35-36.
8头脑风暴[J].创新作文（小学5-6年级）,2016,0(5):46-47.
9文卫星.不用平面法向量求二面角的简单方法[J].数学通讯（学生阅读）,2013(11):54-56. 被引量：1
10马淑华.培养学生空间想象能力的教学思考[J].产业与科技论坛,2014,13(4):185-186.

新高考（高一数学）

2013年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部