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近世代数教学中抽象思维的开发 被引量:1

The development of abstract thought in teaching of Modern Algebra
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摘要 近世代数具有严密的逻辑性和高度的抽象性,能培养学生的发散思维、逻辑推理和运算的能力.针对近世代数的学科特点,从五个方面总结了如何组织教学,使学生能够积极地、轻松地学习课程内容. The rigorous logicality and high abstractness Modem Algebra can help to cultivate the students" divergent thinking,logic and computation. According to the characteristics of Modern Algebra, the ways for teaching organization have been summarized from five aspects, intended to enable the students to learn the course actively and easily.
作者 沈吓妹
出处 《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2013年第4期408-410,共3页 Journal of Ningde Normal University(Natural Science)
关键词 近世代数 具体到抽象 分析法 课堂提问 课堂语言 Modem Algebra from the concrete classroom language to the abstract analytic method classroom questioning
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张禾瑞.近世代数基础[M].北京:高等教育出版社,1978.94-95.
  • 2辛林 陈清华 戴跃进.近世代数[M].北京:当代中国出版社,2000..
  • 3杨子胥,宋宝和.近世代数习题解[M].济南:山东科学技术出版社,2005.
  • 4龙述德.近世代数教学的探索与实践[J].重庆文理学院学报(自然科学版),2012,31(4):76-77. 被引量:1

二级参考文献5

共引文献61

同被引文献4

引证文献1

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