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浅谈提高小学拼音教学的有效性
被引量:
2
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摘要
在小学语文教学中,怎样才能让学生顺利地闯过拼音关,让学生对学汉语拼音感兴趣、爱学、乐学?这需要提高拼音教学的有效性,即要激发学生学习兴趣,引导学生自主学习,将拼音教学从课上推向课外。
作者
孙彦芬
机构地区
万全县育才小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第11期40-42,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
拼音教学
兴趣
自主学习
关爱学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2013年 第11期
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