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如何提高农村小学科学课教学的实效性
被引量:
2
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摘要
小学科学课程是对学生进行科学启蒙教育的一门重要课程,旨在提高学生科学素养、启迪学生智慧、培养学生能力。进行科学课教学,教师要深入挖掘教材,吃透课标精神,灵活把握教学目标。在课堂教学中既要面向全体学生,又要关注学生个体差异,要积极激发学生的学习兴趣,善于运用学生的生活经验和认知水平,最大限度地提高教学的实效性。
作者
宋晓玉
谢丽华
机构地区
任县西固城学区
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第11期73-74,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学科学
课堂教学
实效性
教学目标
逻辑思维能力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2013年 第11期
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