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打开学生记忆的心理钥匙
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摘要
记忆是一种学习的重要方法、能力,不同的人有所差异。我们在教学活动中,要善于帮助学生发现自己的记忆特点,扬长避短,灵活选择记忆方式,遵循记忆规律,强化记忆训练,提高记忆能力,进而提高学习效果。
作者
乔潮
机构地区
陕西职业技术学院
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2013年第11期15-16,共2页
Educational Practice and Research
关键词
记忆方法
记忆规律
研究型学习
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2013年 第11期
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