基于区域特点的铸造专业“卓越工程师”培养模式探索

立足于校区地处长三角的地域特征,分析了铸造专业区域性特点和行业结构升级需求。提出以专业化和信息化人才为目标的培养标准,从教育模式、师资队伍建设和工程实践等方面讨论和探索"卓越工程师"培养模式:以专业理论学习和工程实践为主线,计算机基础知识和工程应用为辅助;以科研和教学,工程研发和工厂培训为任务,与地方企业多点合作,从科学性和工程性两方面建设"双师型"教学团队;以校企合作为依托培养学生工程意识。