胜任力视角下的管理专业实践教学研究

借鉴中层管理者管理胜任力考核标准,结合学生特征设计了管理专业学生管理胜任力评价指标体系,并在大量调查研究基础上,统计分析出了目前中国大学生较为欠缺的胜任力是政策运用、知识视野、形势把握、创造活力和计划统筹4个方面。通过调查实践活动和管理胜任力之间的关系分析,提出目前6大类实践教学对管理胜任力的培养各有侧重,针对欠缺的能力,应加大课内实践、自主兼职社团活动和创业类竞赛等实践活动的投入和控制。