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浅谈泰国学生汉语声母学习偏误及解决策略
被引量：
1
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摘要
受母语负迁移的影响,泰国学生在学习汉语声母时容易产生偏误。本文简要分析了泰国学生在学习汉语声母时产生的发音偏误和认读偏误,并提出了相应的解决策略。
作者
刘权
吴修奎
机构地区
云南大学留学生院
云南大学人文学院
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2014年第1期223-224,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
泰国学生
声母
偏误
策略
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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湖北经济学院学报（人文社会科学版）
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