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让课堂自然生长
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摘要
审视当前的一些课堂教学现象,仍然缺乏生机和活力,概括起来主要有以下现象。
作者
陈卫东
机构地区
江苏省张家港市泗港小学学校
出处
《基础教育参考》
2014年第1期49-50,共2页
Basic Education Review
关键词
课堂教学
生长
自然
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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