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打造高效课堂,让学生主动学、快乐学

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摘要聪明的老师往往只是教给学生获取真理的方法。教学过程即以学生为主体，学生主动参与、积极探索的全过程，要把传授知识转变成激发学生求知欲、好奇心和开发学生潜能的学习活动过程。一句话，即培养学生自主、

作者夏帆

机构地区江西吉安市青原区新桥小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2014年第1期16-17,共2页 Primary School Teaching Research

关键词以学生为主体高效课堂乐学学生主动参与教学过程传授知识活动过程学生潜能

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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小学教学研究（理论版）

2014年第1期

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