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对小学数学练习设计的几点思考
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摘要
数学练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力的基本途径。因而精心设计练习,提高练习的效率,是提高教学质量的重要保证。
作者
方祀武
机构地区
江西于都县明德小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2014年第1期25-26,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
练习设计
小学数学
数学练习
学习活动
设计练习
教学质量
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学研究(理论版)
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