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让好奇心在小学数学课堂闪光

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摘要 培根说:“知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。”好奇是人的本性,是人类进步的重要动力。教育的任务之一就是把学生的源于本能的好奇转化为探究热情,从而引导学生在探究中成长,在探究中体会人生的快乐。
作者 孙志新
出处 《小学教学研究(理论版)》 2014年第1期44-45,共2页 Primary School Teaching Research
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