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由“数学好玩”引发的思考——基于“四基”的学中玩,玩中思
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摘要
一、“数学好玩”的认识 2013年5月15~17日,我有幸参加了江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩研讨活动,其中“数学好玩,玩好数学”引起了我的共鸣,激发了我深层的思考。
作者
陈亚军
强鸣锋
机构地区
江苏宜兴市陶都小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2014年第1期54-55,共2页
Primary School Teaching Research
基金
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题《教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》的研究成果之一,课题批准号FFB108165
关键词
小学数学
教学观摩研讨活动
江苏省
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
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