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略谈小学生数学打草稿习惯的培养
被引量:
3
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摘要
一、问题的提出新课程标准要求重视对学生学习过程和学习方法的研究。在教学实践中,我发现最能体现学生学习过程和方法的载体就是“草稿纸”,因为它体现了学生分析问题、思考问题和解决问题的思维痕迹。
作者
陈淑珊
机构地区
浙江温州市百里路小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2014年第1期57-58,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
小学生
新课程标准要求
培养
草稿
数学
学习过程
学习方法
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学研究(理论版)
2014年 第1期
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