期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
挖掘数学教材中配图资源价值
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学教材中有丰富多彩的配图,这些配图除具有数学教育的价值外,还有丰富的附加值,即人文性教育功能。但在教学中,其附加值却容易被老师一笔带过,挖掘不深,没有充分发挥这些配图应有的教育功能。本文就如何挖掘这些配图的教育资源谈谈自己的一些肤浅看法。
作者
龚庆根
机构地区
江西永丰县教育体育局
出处
《小学教学研究(理论版)》
2014年第1期58-59,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
资源价值
数学教材
挖掘
教育功能
数学教育
教育资源
附加值
人文性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李焱,宋艳,孙成林.
初中化学“班级实验箱”的实践性研究[J]
.化学教学,2014(8):24-27.
被引量:2
2
赵艳华,刘俊兰,李文庆,贾立平.
河北农业大学档案工作发展历程的回顾与思考[J]
.河北农业大学学报(农林教育版),2012,14(5):39-41.
被引量:1
3
汪劲松.
加工习题的三个“转变”[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2014(2):80-81.
4
程玉玲.
小学科学课程资源的开发和利用[J]
.新课程(小学),2015,0(5):37-37.
5
张旭,程康会.
对语文课程资源开发的分析[J]
.青春岁月,2011,0(20):98-98.
6
李德强.
从超越教材做起[J]
.湖北教育,2016,0(8):1-1.
7
钱晓晴.
语文课堂中课程资源的创生[J]
.语文教学与研究(综合天地),2010(8):60-61.
8
常学勤.
课程资源开发与教师专业发展[J]
.人民教育,2008(18):30-32.
被引量:7
9
江峻茂.
高校教育成本核算的经济学分析[J]
.中国乡镇企业会计,2009(11):191-192.
10
傅天明,杨书伟.
升华理念恰当引导,充分挖掘资源价值——与傅广辉老师商讨[J]
.小学教学(数学版),2007,0(7):19-19.
小学教学研究(理论版)
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部