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论高校教师职业道德养成 被引量:1

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摘要 当前高校教师职业道德养成仍然存在不少矛盾,因此在实践中要有方向性、针对性和高度感,通过外优生存环境和内炼自身修养来促进高校教师的职业道德养成。
作者 杨光
出处 《教育与职业》 北大核心 2014年第2期78-79,共2页 Education and Vocation
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