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试论大学生情商素质开发与综合素质培养 被引量:5

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摘要 大学生综合素质的培养是智商素质与情商素质共同发挥作用的结果。大学生在智商素质一定的情况下,其综合素质的培养与提高主要靠情商素质的作用。我国从20世纪90年代开始倡导并推行"素质教育",各高校相继实施"综合素质教育工程",但至今大学生的综合素质和能力与社会需求相比仍存在很大差距,其重要症结在于对学生情商素质的开发与培养重视不够。文章就大学生情商素质开发与培养的必要性和紧迫性,及其开发培养的内容体系和对策做分析阐述。
出处 《教育与职业》 北大核心 2014年第2期180-182,共3页 Education and Vocation
基金 2012年度河北省社会科学基金项目“大学生情商素质开发与综合素质培养研究”的研究成果。(项目编号:HB12JY064)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1丹尼尔?戈尔曼.情感智商[M]上海:上海科学技术出版,1997.
  • 2雷体翠,李文华.大学生情商教育内容的新思考[J].高等教育研究学报,2007,30(1):94-96. 被引量:21
  • 3赵春霞,朱书卉.论当代大学生的情商教育[J].科技创新导报,2008,5(20):225-225. 被引量:6
  • 4Mayer J D,Hanson E. Mood-congruent Judgment over Time[J].{H}PERSONALITY AND SOCIAL PSYCHOLOGY BULLETIN,1995,(21).
  • 5Salovey P,Sluyter D. Emotional Development and Emotional Intelligence[M].{H}New York:Basic Books Inc,1997.

二级参考文献4

共引文献22

同被引文献19

引证文献5

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