新课程视阈下校长如何引领教师思想转变

新课改的实践过程艰难而复杂，有来自社会的升学压力，有来自教育行政、业务部门的助力，然而，来自教师的阻力如何转为动力？那是一场教育思想的革命。校长如何在新课程视阈下转变教师的思想观念，引领广大教师投身新课改，是校长面临的最大挑战。