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如何在初中思想品德教学中凸显学生的主体地位

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摘要 学生是教学活动的主体参与者,在教学中,要想获得教学效率的提升,就必须要加强对学生的关注。在初中思想品德教学中,如何凸显出学生的主体性地位是当前值得探究的一个问题。在下文中,笔者将结合自身教学实际进行相关论述。
作者 赵来垚
出处 《教书育人(校长参考)》 2013年第12期62-62,共1页
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