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讲台应成为大学教授的荣誉
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摘要
刚刚过去的教师节,最具冲击力的新闻当属浙江大学两位教授因为常年为本科生上基础课且保持高水准,每人获得高达100万元的奖励。笔者以为,这样的教授值得奖励、值得尊敬。当前,我国高等教育进入内涵式发展的新阶段,提高高等教育质量迫在眉睫。提高教育质量靠的不是喊口号,而是靠教好每一堂课,育好每一个人,关键在教师。
作者
高靓
机构地区
摘自《中国教育报》
出处
《教书育人(高教论坛)》
2013年第12期25-25,共1页
关键词
大学教授
高等教育质量
讲台
内涵式发展
浙江大学
教师节
基础课
本科生
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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