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对大学生进行生态文明教育的有效途径

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摘要 生态文明是指:“人们在改造客观物质世界的同时,不断克服改造过程中的负面效应,积极改善和优化人与自然、人与人、人与社会的关系,建立人类社会整体的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面的成果总和”。[1]生态文明是人类文明的一种表现形式,是一个新的发展阶段。在价值观上,生态文明尊重人、自然及一切生命的价值。在生产方式上,生态文明倡导高科技、低排放、循环化。在生活方式上,生态文明提倡生态、环保、健康、绿色。生态文明依赖于人类更高的文明程度,依赖于人类更高的道德水准。生态文明是社会文明的体现,是可持续发展的物质与精神的基础。
作者 谢金迪
出处 《教书育人(高教论坛)》 2013年第12期46-47,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1吴俊杰.中国构建和谐社会问题报告[M]{H}北京:中国发展出版社,2005.
  • 2余谋昌;王耀先.环境伦理学[M]{H}北京:高等教育出版社,2004.
  • 3林智理.生态文明教育与高校的实践策略研究[J].黑龙江高教研究,2009,27(9):86-88. 被引量:22
  • 4王雨辰.生态批判与绿色乌托邦:生态学马克思主义理论研究[M]{H}北京:人民出版社,2009.

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