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建构主义学习理论指导下的英语阅读课堂教学模式设计 被引量:3

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摘要 一建构主义学习理论及教学模式 建构主义学习理论是在建构主义认知理论的基础上提出的,其核心内容表现为“以学生为中心,在整个教学过程中有教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情景、协作、对话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义构建目的”。
出处 《教书育人(高教论坛)》 2013年第12期78-79,共2页
基金 黑龙江省教育厅2012年度教改项目,项目名称:基于建构主义理论的非英语专业研究生翻译能力培养研究,项目编号:JG2012010567
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献23

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共引文献185

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献6

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