关于应用电子技术专业中高职课程衔接问题

目前我国已经基本形成了学历教育与职业培训并举且灵活多样的职业教育体系，中职毕业生的继续深造也成为社会发展的需要。但也因缺乏中高人才培养沟通，存在着课程内容重复、技能训练重复等现象，课程的内涵性衔接还没得到应有的体现。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出要“建立健全职业教育课程衔接体系”，使中高职教育课程衔接成为我国职业教育发展的必然趋势和结果。