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初中体育主体性教学与教师角色定位
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摘要
体育主体性教学是一种现代体育教学形式,其特点是主体参与性。在教学过程中,教师根据学生的运动认知特点和教材特点,合理地组织教学过程,并为学生主动参与学习活动创设良好的条件,在教师提出问题或启发之下,学生主动参与教学,以获得最理想的教学效果,使学生的主体性得到发展。
作者
刘锋
机构地区
江西泰和县冠朝初中
出处
《教书育人(教师新概念)》
2013年第1期49-49,共1页
关键词
教师角色定位
主体性教学
初中体育
学生主动参与
主动参与教学
学生的主体性
教学过程
主体参与性
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
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