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《新闻学概论》案例教学探析——以议程设置理论为视角被引量：6

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摘要《新闻学概论》是新闻专业一门基础入门课,案例教学是常用的教学方法。案例教学传播本身也是一种传播行为,所以用传播学的议程设置理论来审视新闻学案例教学,可提高《新闻学概论》案例教学实效,引导学生形成正确的新闻理念和良好的职业道德。

作者刘晓丽

机构地区湖南大众传媒职业技术学院电广传媒系

出处《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2013年第6期60-62,共3页 Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College

关键词《新闻学概论》案例教学议程设置

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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湖南大众传媒职业技术学院学报

2013年第6期

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