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《新闻学概论》案例教学探析——以议程设置理论为视角
被引量:
6
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摘要
《新闻学概论》是新闻专业一门基础入门课,案例教学是常用的教学方法。案例教学传播本身也是一种传播行为,所以用传播学的议程设置理论来审视新闻学案例教学,可提高《新闻学概论》案例教学实效,引导学生形成正确的新闻理念和良好的职业道德。
作者
刘晓丽
机构地区
湖南大众传媒职业技术学院电广传媒系
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2013年第6期60-62,共3页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
关键词
《新闻学概论》
案例教学
议程设置
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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