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杜威、凯洛夫教育思想在中国命运之比较研究
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摘要
"学生中心"与"教师中心"分别是杜威、凯洛夫的两种不同教育思想,它们对当时的中国教育产生了很大影响。这两种教育思想传入中国有其必然性。它们的命运也随着中国革命的发展而相继展开。从理论来源、教育目的、受支持情况、社会背景等方面对上述两种教育思想进行比较分析,对推进我国教育改革具有重要意义。
作者
杜文军
梁琛琛
机构地区
石河子大学师范学院
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2013年第6期95-98,共4页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
关键词
教育思想
命运
比较
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
334
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
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2
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共引文献
334
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湖南大众传媒职业技术学院学报
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