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义务教育阶段学校慎提品牌

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摘要和特色一样,品牌也是不少校长的追求。笔者在这里说义务教育阶段学校慎提品牌,不是说品牌不能谈,而是要看去如何理解和正确对待。品牌首先是个商业概念,它直接与市场相联系。将产品做成品牌,产品会增加附加值,

作者李镇西

机构地区四川成都市武侯实验中学

出处《教书育人（校长参考）》 2013年第1期1-1,共1页

关键词义务教育阶段品牌学校附加值产品校长

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2013年第1期

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