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“先学后教,二次训练”作文教学探索

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摘要 课改转眼十四年了,全国各地举行了各种各样的语文教学改革展示课,但却很少有老师展示作文教学改革课的——因为作文课如何上,确实是颇具争议的事,而要在一堂课上使学生得到明显的变化,那可能性几乎是零,哪一个敢在众人面前展示虽有目标却根本不能实现的作文教学的课堂呢?
作者 杨思刘
出处 《上海教育科研》 北大核心 2014年第1期82-84,共3页 Journal of Shanghai Educational Research
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