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制定《十一教育纲要》

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摘要 随着课程改革的深入推进,北京市十一学校在教育教学组织形式、年级管理模式等方面都发生了较大变化。学校取消行政班后,传统的以班主任为中心的学生管理模式不复存在,取而代之的是以导师、咨询师、教育顾问等为主的分布式领导方式。
作者 李希贵
机构地区 北京市十一学校
出处 《中小学管理》 北大核心 2014年第1期39-39,共1页

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