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北京市唱响“减负”三部曲

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摘要 2013年，北京市在基础教育领域大力推进科学“减负”、系统“减负”、实质“减负”。3月，北京市教委、北京市教育督导室联合下发《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》。4月-11月，市教委分别组织召开“优化作业专题研讨暨朝阳实验小学现场会”

作者沙培宁

机构地区《中小学管理》编辑部

出处《中小学管理》北大核心 2014年第1期53-53,共1页

关键词北京市教委 “减负” 三部曲教育领域课业负担中小学生教育督导实验小学

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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