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通过转变教、学、评方式实现教学协调
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摘要
英语课堂教学应追求教育教学协调,让学生在和谐、宽松的课堂里学习,学会欣赏学习英语之美,掌握英语技能,提高英语能力。
作者
任晓红
机构地区
上海市闵行区莘庄镇小学
出处
《现代教学》
2014年第1期70-70,共1页
Modern Teaching
关键词
转变方式
协调
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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现代教学
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