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摘要
古人云:亲其师,信其道。当学生感到教师是可亲可敬的时候,他就会敞开心扉,愿意与教师沟通交流。这时,教师才能更多地了解学生,与学生构建和谐的师生关系,促进学生的快乐成长。
作者
王莹
机构地区
上海市静安区静安小学
出处
《现代教学》
2014年第1期115-115,共1页
Modern Teaching
关键词
情感亲近策略
口语辅导
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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现代教学
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