令我当众尴尬的学生

还记得那年高一班级刚刚组建时，我就注意到与众不同的小L：他的脸上总是挂着漠然、不屑的表情，上课不认真听讲、下课不与同学沟通。在开学不到一个月的时间里，他已经与任课教师、门卫甚至校长发生过数次摩擦。在很多教师的眼里，他是个“问题学生”，而我却希望这个学生在我的班级里，能够快乐地成长。一次集体活动的风波，成为了绝佳的教育契机。