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简论生物学课程基地建设的原则

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摘要 本文以植物育种科技与实践课程基地的创建为例,提出生物学课程基地建设必须坚持以学为本、体现生命灵动、注重师生发展、关注情境多样和凸现学用结合的原则。
作者 钱留华
机构地区 江苏省泰兴中学
出处 《生物学教学》 2014年第1期15-16,共2页 Biology Teaching
基金 2012年江苏省财政厅和教育厅的“普通高中学课程基地建设”专项经费资助
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