期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
简论生物学课程基地建设的原则
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以植物育种科技与实践课程基地的创建为例,提出生物学课程基地建设必须坚持以学为本、体现生命灵动、注重师生发展、关注情境多样和凸现学用结合的原则。
作者
钱留华
机构地区
江苏省泰兴中学
出处
《生物学教学》
2014年第1期15-16,共2页
Biology Teaching
基金
2012年江苏省财政厅和教育厅的“普通高中学课程基地建设”专项经费资助
关键词
课程基地
建设原则
植物育种
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
马斌.
课程基地领跑高中学习的革命——关于开创高中教育课程基地建设的探索与思考[J]
.江苏教育(教育管理),2011(10):46-50.
被引量:9
2
王峰,张天若.
关于江苏省高中课程基地建设的调研报告[J]
.江苏教育(中学教学),2013(1):27-30.
被引量:4
3
王一军.
校本课程开发走向学习场域建构——基于江苏省普通高中课程基地建设的案例研究[J]
.上海教育科研,2013(3):12-15.
被引量:14
二级参考文献
4
1
江苏省教育厅,江苏省财政厅.关于启动普通高中课程基地建设的通知[Z].苏教基[2011]27号.
2
皮埃尔.布迪厄,华康德.实践与反思——反思社会学导引[M]摩猛,李康,译.北京:中央编译出版社,1998:133-134,134-147.
3
娜仁高娃,柳海民.
基础教育“学习场域”的构建设想与反思[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2010(3):136-140.
被引量:23
4
程玮.
论学习场域视角中大学师生的文化权力关系[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(10):76-78.
被引量:8
共引文献
21
1
康燕.
课程基地推动高中学校育人方式多样化发展的研究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(19):25-26.
被引量:1
2
姚松.
从学科视角谈对数学课程基地的认识——以江苏省为例[J]
.教学与管理(中学版),2014(8):46-47.
3
康红兵.
从学习场域的视角探寻课程变革的可能路径——对江苏省普通高中课程基地建设的社会学审视[J]
.教育科学研究,2015(4):23-28.
被引量:6
4
文云全.
发展平台:课程基地建设的关键——例谈普通高中课程基地建设的发展平台架构[J]
.江苏教育研究,2015,0(2):64-67.
被引量:1
5
黄晓玲.
自主课程实验中校本课程建设的价值审视[J]
.现代中小学教育,2015,31(9):42-46.
被引量:2
6
贾海金.
让校园成为诗意栖居的地方——江苏省洪泽中学文学社团课程基地建设的内容与成效[J]
.江苏教育研究,2015,0(10):53-56.
被引量:2
7
董培仁.
应用课程基地资源进行高中数学教学的实践与思考——以江苏省“数字化高中数学课程基地”为例[J]
.现代中小学教育,2017,33(5):36-39.
被引量:10
8
徐锐,蒋霖峰.
南京市金陵中学高中物理课程基地建设实践[J]
.物理教学,2017,0(6):33-36.
被引量:1
9
耿宜宏,蔡卫东,李桂旺.
开发特色校本课程丰富课程基地内涵的实践与思考[J]
.物理教师,2017,38(11):93-96.
被引量:1
10
王一军,钱阳辉.
小学乐学课堂:一种暖认知的实践建构[J]
.教育发展研究,2017,37(22):50-59.
被引量:2
1
孙洁.
择香偶记[J]
.现代商业银行,2007(5):62-64.
2
吴小丽.
对初中生物“乐疑”课堂的实践和思考[J]
.福建教育研究,2015,0(9):79-80.
3
陈玮,胡志斌,苏道岩,孙雨.
建设城市森林的原则与途径[J]
.生态学杂志,2003,22(6):169-172.
被引量:19
4
郭俊平.
内蒙古大学图书馆生命科学导航库建设研究[J]
.内蒙古图书馆工作,2002(3):73-75.
被引量:2
5
覃勇荣.
师专生物实践基地建设的探索与实践[J]
.河池师范高等专科学校学报,2000,20(4):9-14.
被引量:1
6
王仲国.
学以致用培养学生的创新能力[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(3):37-37.
7
章礼拐.
万佛山生物资源与保护对策[J]
.林业勘查设计,1999,28(2):24-27.
被引量:1
8
王艳红,张春雷,郑曦.
以实验室评估为契机-全面开展实验室建设[J]
.生命科学仪器,2009,7(8):61-63.
被引量:2
9
孟昭明,林淑丽,孙洪涛.
生态型园林城市建设的理论构建及融资模式初探[J]
.科技信息,2006(05S):190-190.
10
周先容,尚进,江波,戴玄.
植物学野外实习课程建设的研究[J]
.科学咨询,2010(17):110-111.
被引量:5
生物学教学
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部