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生物学探究中如何引导学生发现和提出问题
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摘要
本文针对初中生物学探究教学中如何有效培养学生的发现问题和提出问题的能力，进行了教学实践研究。
作者
田靖安
机构地区
云南省腾冲第一中学
出处
《生物学教学》
2014年第1期24-25,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学探究
发现问题
提出问题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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