期刊文献+

浙科版《现代生物科技专题》课堂复习浅析

下载PDF
导出
摘要 针对学生复习过程中出现的问题,以教材为核心尝试前后知识相结合、名词归类、案例创设、模型和流程图等方法提高学生复习效率。此外,为加强学生的理解,复习过程中随时对部分知识进行适当补充,力求使复习变得整体、高效。
机构地区 浙江省镇海中学
出处 《生物学教学》 2014年第1期65-66,共2页 Biology Teaching

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部